青年工作抓住的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關黨和國家的前途命運。在黨的二十大報告中，習近平號召全黨“把青年工作作為戰略性工作來抓”, 深刻說明了做好青年工作的重要性。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足于中華民族偉大復興戰略全局，從確保黨的事業薪火相傳和中華民族永續發展的戰略高度，深刻把握中國青年運動規律，緊密結合當代中國青年運動實踐，加強對青年工作的領導，推動青年工作取得歷史性成就。

習近平圍繞新時代青年工作發表一系列重要論述，闡明了青年工作在黨和國家事業全局中的戰略地位，深刻回答了新時代培養什么樣的青年、怎樣培養青年等重大問題，為新時代青年工作指明了前進方向、提供了根本遵循。

一、青年工作何以重要：“黨和國家的希望寄托在青年身上”

習近平始終把青年工作作為黨的一項極為重要的工作，將青年工作放在黨和國家發展的戰略高度去考量，把青年視為民族復興征程中的先鋒力量，激勵廣大青年擔當起黨和人民賦予的歷史重任。他強調：“黨和國家的希望寄托在青年身上”。這一論斷有著深刻意蘊。

第一，代表廣大青年，贏得廣大青年，依靠廣大青年，是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨的性質決定了我們黨必須不斷擴大和鞏固其群眾基礎，深深扎根于包括廣大青年在內的人民群眾之中，才能完成黨的偉大使命。正如習近平多次強調的，“代表廣大青年，贏得廣大青年，依靠廣大青年，是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。”我們黨一經成立，就把關注的目光投向青年，把青年工作擺在重要位置。

黨的一大專門研究了建立和發展青年團作為黨的預備學校的問題。此后，在黨的直接關懷和領導下，中國共產主義青年團宣告成立。100多年來，共青團組織引導一代又一代青年堅定不移跟黨走，為爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福而奮斗。

我們黨還始終向青年敞開大門，吸收先進青年源源不斷成為黨的新鮮血液。黨的隊伍中始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗精神的青年人，這是我們黨歷經 100多年風雨而始終充滿生機活力的一個重要原因。2022年 4月發布的《新時代的中國青年》白皮書顯示，“截至 2021年 6月，35歲及以下黨員共 2367.9萬名，占黨員總數的24.9%。中國共產黨第十八次全國代表大會以來，每年新發展黨員中 35歲及以下黨員占比均超過 80%”。歷史和現實充分證明，“中國共產黨是始終保持青春特質的黨，是永遠值得青年人信賴和追隨的黨”。

第二，青年是全面推進中華民族偉大復興的主力軍。習近平指出：“我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻。”新民主主義革命時期，廣大青年踴躍投身反帝反封建的工人運動、農民運動、學生運動，積極參加黨領導的革命武裝，在打倒軍閥、抗日救亡、推翻國民黨反動統治的偉大斗爭中沖鋒陷陣。社會主義革命和建設時期，廣大青年激發“敢教日月換新天”的豪情，喊出“把青春獻給祖國”的響亮口號，向科學進軍，向困難進軍，向荒原進軍。改革開放和社會主義現代化建設新時期，廣大青年發出“團結起來、振興中華”的時代強音，在現代化建設各條戰線上勇立潮頭。中國特色社會主義新時代，廣大青年在脫貧攻堅戰場、科技攻關崗位、搶險救災前線、疫情防控一線、奧運競技賽場、保衛祖國哨位自覺擔當重任，在黨和人民最需要的時刻沖得出來、頂得上去。

習近平高度肯定了中國青年在民族復興征程中體現出的“不怕犧牲、浴血斗爭”“敢于拼搏、辛勤勞動”“敢闖敢干、引領風尚”“自信自強、剛健有為”的精神風貌和建立的重要功勛。黨的二十大指出：“全面建成社會主義現代化強國，總的戰略安排是分兩步走：從2020年到 2035年基本實現社會主義現代化；從2035年到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。”廣大青年將成為實現中華民族偉大復興的親歷者和見證者，中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。為此，在同各界優秀青年代表座談、同團中央新一屆領導班子集體談話、紀念五四運動 100周年大會、慶祝中國共產主義青年團成立 100周年大會等重大場合，習近平再三強調，中國青年運動的時代主題是為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

第三，爭奪青年的斗爭是長期的、嚴峻的。長期以來，各種敵對勢力從來沒有停止對我國實施西化、分化戰略，從來沒有停止對中國共產黨領導和我國社會主義制度進行顛覆破壞活動，企圖在我國策劃“顏色革命”。他們工作的重點就是我國青年一代。習近平深刻指出：“如果青年一代不能堅定理想信念，不能堅持中國特色社會主義，不能接好我們的班，那無數革命先輩換來的成就就可能付之東流！”這是有前車之鑒的。蘇聯解體、蘇共垮臺、東歐劇變，很重要的一個原因就是青年一代中相當一部分人喪失了理想、喪失了信念。

現在的青年長期生活在和平環境之下，沒有體驗過民族生死存亡的苦難，沒有經歷過血與火的考驗，沒有參加過艱難困苦的奮斗，人生閱歷很有限。如果不加以正確引導和長期教育，就難以樹立正確理想信念，甚至可能走偏。針對這一問題，習近平指出，要“從保持紅色江山永不變色的戰略高度”加強對青年的政治引領，給廣大青年講清楚“只有社會主義才能救中國，只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興”這個被實踐證明了的歷史邏輯和現實邏輯，增強廣大青年的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不被任何干擾所惑，立志肩負起民族復興的時代重任。

二、新時代培養什么樣的青年：“擔當民族復興大任的時代新人”

習近平在黨的十九大報告中提出“培養擔當民族復興大任的時代新人”的重要任務。黨的二十大報告再次予以強調。擔當民族復興大任的時代新人，必須在思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養、知識本領等方面同新時代要求相符合。十年樹木，百年樹人。因此，在闡述新時代培養什么樣的青年的問題時，習近平往往不限于青年工作本身，而是擴展到青少年工作以及學校、社會和家庭的教育工作。

第一，以堅定的理想信念筑牢精神之基。理想和信念是相輔相成的統一體。理想是人們追求的目標，信念是人們向著這個目標前進的意志和定力。理想崇高，才能堅定信念；信念堅定，才能堅守理想。這里講的理想信念，就是對馬克思主義的堅定信仰，對社會主義和共產主義的堅定信念，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的堅定自信。習近平指出：“社會主義建設者和接班人，定語就是‘社會主義’，這是我們對培養什么人的本質規定。我們培養的人，必須樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。沒有這一條，培養社會主義建設者和接班人就不成立了。”

沒有理想信念，或者理想信念不堅定，就會迷失前進方向，失去奮斗動力，導致精神上“缺鈣”。長期“缺鈣”就要得“軟骨病”。對此，習近平有著形象的比喻：沒有脊椎，人是站不起來的；沒有理想信念，人的精神世界就會坍塌。正確的理想、堅定的信念必須從青年抓起。我們黨的很多前輩之所以在青年時代就能為黨為民族忘我奮斗，而且終生不渝，關鍵是他們早就確立了正確的理想，確立了為理想奮斗到底的堅定信念，抱定了要為主義、為理想、為人民而奮斗的決心。

現在，社會上卻有一些人對社會主義、共產主義持懷疑態度，說“共產主義太遠了，社會主義太長了，馬克思主義太舊了”，對馬克思主義經典著作，甚至還有人講“不瘋不傻，誰現在還讀這個”。針對這些錯誤做法和觀點，習近平明確指出：“理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀就會全面蛻變，本事再大也擔當不起民族復興大任。”

堅定理想信念，習近平特別強調兩個方面。一是傳承好紅色基因。習近平指出：“革命傳統教育要從娃娃抓起，既注重知識灌輸，又加強情感培育，使紅色基因滲進血液、浸入心扉”，“把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色”。黨的十八大以來，習近平到地方考察，都要瞻仰對我們黨具有重大歷史意義的革命圣地、紅色舊址、革命歷史紀念場所，接受革命傳統教育。他高度重視發揮這些“黨和國家紅色基因庫”的教育功能，在十九屆中央政治局第 31次集體學習時，習近平專門就此指出，要研究確定一批重要標識地，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，設計符合青少年認知特點的教育活動，建設富有特色的革命傳統教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育基地，引導他們從小在心里樹立紅色理想。

二是開展網絡斗爭。習近平指出：“開展網絡斗爭、加強網絡管理、弘揚網上主旋律，這項工作大家都要做”，“在這個問題上，沒什么可躲躲閃閃的，不用擔心，應該理直氣壯去做”。網民中絕大多數是青少年，容易受到不同思潮影響。針對這一特點，習近平提出明確舉措：要把青少年作為網上爭奪人心的重點，根據不同網絡平臺、不同網絡社群的特點制定工作方案，有的放矢做工作；要建設好青少年聚集的網絡平臺，創作更多青少年喜愛的網絡文化產品，把要講的道理、情理、事實用青少年易于接受的語言和方式呈現出來；要把網上輿論引導和網下思想工作結合起來，既會“鍵對鍵”、又能“面對面”，團結帶動更多青少年與黨同心、與黨同行。這些舉措的施行，為廣大青少年營造了風清氣正的網絡空間。

第二，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。習近平深刻指出：“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。”社會主義核心價值觀實際上回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。之所以要求廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，習近平有著深遠考慮：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要”，“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯”，“人生的扣子從一開始就要扣好”。

在 2014年的北京大學師生座談會上，習近平對廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀提出四點具體要求，分別是：要勤學，下得苦功夫，求得真學問；要修德，加強道德修養，注重道德實踐；要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。立物易、立心難。社會主義核心價值觀的養成絕非一日之功，做好這項工作關鍵在“長”“常”二字。習近平指出：“要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。”

在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。習近平把熱愛祖國定位為新時代中國青年的立身之本、成才之基。他指出：“要結合弘揚和踐行社會主義核心價值觀，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育，讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根，讓廣大青少年培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，讓愛國主義精神代代相傳、發揚光大。”在當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。

習近平多次強調，只有堅持愛國和愛黨愛社會主義相統一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現；要教育引導廣大青少年熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。2021年 4月 19日，在清華大學考察時，習近平號召廣大青年“不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣”。之后，在慶祝中國共產黨成立 100周年大會、慶祝中國共產主義青年團成立 100周年大會等重大場合，習近平再次發出這一號召，就培養愛國情懷向新時代廣大青年提出新的更高要求。

弘揚愛國主義精神，必須維護民族團結。青少年時期是“祖國觀、民族觀形成的關鍵期”。習近平指出：“要抓好愛國主義教育這一課，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處”，“各民族都要培養孩子們樹立中華民族一員的意識，不要讓孩子們只知道自己是哪個民族的人，首先要知道自己是中華民族，這是月亮和星星的關系”。習近平還就民族地區全面加強國家通用語言文字教育教學、全面推行使用國家統編教材以及有序推進各族學生合校、混班混宿等提出具體要求，以切實把中華民族共同體意識根植青少年心靈深處。

第三，在學習知識、增長本領上下硬功夫。青年處于人生積累階段，是苦練本領、增長才干的黃金時期，需要像海綿吸水一樣汲取知識。習近平指出：“不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神圣使命，青年都要珍惜韶華、不負青春，努力學習掌握科學知識，提高內在素質，錘煉過硬本領，使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發展。”

關于學習的內容，習近平指出，要努力學習馬克思主義立場觀點方法，努力掌握科學文化知識和專業技能，努力提高人文素養。他特別強調掌握正確的立場觀點方法的重要性。因為青年時期是培養和訓練科學思維方法和思維能力的關鍵時期，“養成了歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維的習慣，終身受用”。他希望廣大青年把學習同思考、觀察同思考、實踐同思考緊密結合起來，善于把握歷史和時代的發展方向，善于把握社會生活的主流和支流、現象和本質，而不是主觀片面、人云亦云，更不能跟著錯誤的認識跑。

其中，習近平尤為看重創新思維的培養，認為“青年是常為新的，最具創新熱情，最具創新動力”，要“培養創新思維、挖掘創新潛能、提高創新能力，在繼承前人的基礎上不斷超越”。為培養青年的創新思維，習近平提倡把創新教育貫穿教育活動全過程，倡導“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”的教育氛圍，以創造之教育培養創造之人才，以創造之人才造就創新之國家。

關于學習的方法，習近平強調要處理好幾組關系，即：既扎實打牢基礎知識又及時更新知識，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，既多讀有字之書又多讀無字之書，既要重視知識的寬度又要重視學習的深度，既要有中國情懷又要有世界眼光和國際視野。他還提醒廣大青年，一是“要克服浮躁之氣，靜下來多讀經典，多知其所以然”；二是對充斥網絡的大量魚龍混雜、良莠不齊的信息，要“特別注意取舍，以免使學習時間碎片化，以免因接受不良信息而影響自己的身心健康”，“不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識”。

第四，注重德智體美勞全面發展。除了樹立核心價值觀明大德、學習文化知識長本領以外，習近平還強調社會主義建設者和接班人必須全面發展。“把青年一代培養造就成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是事關黨和國家前途命運的重大戰略任務，是全黨的共同政治責任。”他反對過于注重分數，明確指出：“分數是一時之得，要從一生的成長目標來看”，“如果最后沒有形成健康成熟的人格，那是不合格的”。

一是要把身體素質進一步提上去。近年來，我國青少年生長發育水平持續提高，身體素質有所改善，但依然存在一些問題。“小胖墩”“小眼鏡”越來越多；“跑不動、跳不遠”多有存在；農村貧困地區仍然存在營養不良現象等。對“現在孩子普遍眼鏡化”的問題，習近平專門作了批示，強調“這是一個關系國家和民族未來的大問題，必須高度重視，不能任其發展”，要求“有關方面要結合深化教育改革，拿出有效的綜合防治方案，并督促各地區、各有關部門抓好落實”，號召“全社會都要行動起來，共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”。為貫徹落實這一重要指示精神，教育部、國家衛生健康委員會等部門聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，在防控兒童青少年近視方面邁出了重要步伐。

對體育鍛煉問題，習近平強調，“要堅持健康第一的教育理念，加強學校體育工作，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛煉意志”。他要求恢復或堅持那些好的健身傳統，比如做眼保健操、課間操、保證學生每天至少一小時鍛煉時間等。在習近平的推動下，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，對學校體育工作進行了系統設計和全面部署。“每天都有體育課”正成為越來越多地方教學課程的標配，體育在青少年教育中的作用和比重在真正提升。

對于貧困地區孩子的營養問題，習近平指出，“要有針對性地實施貧困地區學生營養餐或營養包行動，保障生長發育”。“孩子們營養午餐落實得怎么樣”，“孩子在學校吃得好不好”成為習近平外出調研時經常問詢的問題。在他的關心下，營養餐惠及越來越多貧困地區學生，使他們的體質得到增強。此外，他還把青少年的心理健康問題、傳染病防控問題等掛在心上，并作出了相應部署。

二是強調美育對于塑造美好心靈的重要作用。“要求人心凈化，先要求人生美化”。美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。習近平認為，如果青少年的精神世界沒有童話、歌謠和大自然的云彩、花朵、鳥叫蟲鳴，如果青少年的心靈世界沒有動人的音符和豐富的顏色，如果青少年沒有藝術愛好和藝術修養，那就不可能全面發展。“少年兒童的心靈都是敏感的，準備接受一切美好的東西。”習近平指出，“做好美育工作，要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長”。中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，就是貫徹落實習近平這方面指示精神的重要體現。

三是弘揚勞動精神，樹立正確的勞動觀。對于一些青少年不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現象，習近平明確提出，要加強教育，“讓他們從小就樹立起辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的觀念，不要養成貪吃懶做、好逸惡勞、游手好閑、投機取巧、坐享其成等錯誤觀念”，“這是真正關系我們民族發展的一個長遠大計，一定要抓好”。黨中央經過慎重研究，2018年召開的全國教育大會決定把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求。

習近平指出：“德智體美勞全面發展，經過 70多年總結、五千年摸索得來的，字字千金。”其中，“勞”對其他四個方面都有促進作用，勞動可以樹德、增智、強體、育美。他要求在青少年中弘揚勞動精神，教育引導青少年崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。為貫徹落實習近平的重要指示精神，中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，對新時代勞動教育進行了部署。

習近平還要求廣大青年勇于擔當，勇于奮斗。在實現中華民族偉大復興的新征程上，應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔當精神。他認為，只要廣大青年勇挑重擔、勇克難關、勇斗風險，中國特色社會主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望。奮斗是青春最亮麗的底色，奮斗精神是時代新人的重要標志，民族復興的使命要靠奮斗來實現。習近平強調，中國青年永久奮斗的好傳統一點都不能丟，每個青年都應該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者。

三、新時代怎樣培養青年：“關心和支持青年是全社會的共同責任”

2017年，中共中央、國務院印發《中長期青年發展規劃（2016-2025年）》。這是新中國歷史上第一個青年發展規劃，是在習近平親自提議、親自推動下形成的。《規劃》提出了青年思想道德、青年教育、青年就業創業等十大青年發展領域，青年馬克思主義者培養工程、青年文化精品工程、青年民族團結進步促進工程等十大重點項目。

習近平要求，貫徹落實好《規劃》，必須加強統籌協調，壓實牽頭和參加單位責任，一項一項加以推進，務必落地見效。截至 2021年，全國各省份均已制定專門的青年發展規劃，76個地市、198個區縣主動制定出臺本級青年發展規劃。全國性的青年發展規劃體系已經形成，對于凝聚全社會重視青年工作的共識具有重要意義。習近平明確指出：“關心和支持青年是全社會的共同責任。”結合《規劃》的設計安排，習近平對各級黨委和政府、各級領導干部以及全社會如何推進青年工作，進行了深入論述，提出了明確要求。本文從黨和政府、共青團、學校、家庭等角度予以闡述。

第一，各級黨委和政府要加強對青年工作的領導。習近平指出：“黨的青年工作是一項政治性極強的工作”，各級黨委和政府、各級領導干部“要傾注極大熱忱研究青年成長規律和時代特點，拿出極大精力抓青年工作，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”。

做青年朋友的知心人，就要主動走近青年、傾聽青年，經常到青年中去，了解他們的思想動態、價值取向、行為方式、生活方式，傾聽他們對社會問題和現象的看法，對黨和政府工作的意見和建議。做青年工作的熱心人，就要真情關心青年、關愛青年，幫助青年解決好他們在畢業求職、創新創業、社會融入、婚戀交友、老人贍養、子女教育等方面的操心事、煩心事，努力為青年創造良好發展條件。做青年群眾的引路人，就要悉心教育青年、引導青年，鼓勵青年到艱苦的一線吃苦磨練、增長才干，放手讓青年在重要領域和重要崗位上攻堅克難、施展才華，為青年創造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的發展條件。

各級黨委要關心和支持共青團的工作。習近平要求各級黨委落實黨建帶團建制度機制，認真研究解決團的工作中的實際問題，及時制定和完善政策措施，為團組織提供良好工作環境和條件。同時要熱情關心、嚴格要求團干部，幫助他們樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，做他們建功成才路途上的良師益友。

各級黨委和政府要放手使用優秀青年人才。對于如何“放手使用”，習近平給出的答案是“識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方”。他非常關心我國青年人才面臨的擔綱機會少、成長通道窄、生活壓力大等問題，并提出具體要求，即：把培育國家戰略人才力量的政策重心放在青年人才上，給予青年人才更多的信任、更好的幫助、更有力的支持，支持青年人才挑大梁、當主角；各類人才培養引進支持計劃要向青年人才傾斜，擴大支持規模，優化支持方式；重視解決青年人才面臨的實際困難，讓青年人才安身、安心、安業；完善優秀青年人才全鏈條培養制度，組織實施高校優秀畢業生接續培養計劃，從高校、科研院所、企業遴選高水平導師，賦予高端人才培養任務。這些要求，具有很強的針對性，為培養造就規模宏大的青年人才隊伍發揮了重要推動作用。

第二，共青團的工作要把握住廣大青年的脈搏。在 2013年、2018年兩次同團中央新一屆領導班子集體談話時，習近平都強調，共青團的所有工作，關鍵是要抓住“三個根本性問題”，即：必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，引導廣大青年自覺為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗；必須把鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎作為政治責任，把最大多數青年緊緊凝聚在黨的周圍；必須把圍繞中心、服務大局作為工作主線，廣泛組織動員廣大青年在深化改革開放、促進經濟社會發展中充分發揮生力軍作用。這三個根本性問題，明確了共青團在青年工作方面的職責使命，為共青團更好落實黨中央關于青年工作的各項要求指明了方向。在具體操作層面，主要應從三個方面著力。

一是加強對青年的政治引領。早在福建寧德工作時，習近平就曾經對共青團提過要求：“青年人往哪里去，有一個方向問題，共青團必須引導好。”加強對青年的政治引領，首先要把握住方向。黨旗所指就是團旗所向。“幫助廣大青年確立正確的理想、堅定的信念，應該成為團組織的首要任務”，“這是黨對共青團工作第一位的要求”。

共青團要在廣大青年中加強和改進理論武裝工作，組織廣大青年認真學習馬克思主義基本原理，學習習近平新時代中國特色社會主義思想。要引導廣大青年運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和分析問題，學會在各種思潮交融交鋒中把握主流，堅定正確政治方向，堅定聽黨話、跟黨走的人生追求。要引導廣大青年保持戰略定力和堅定信念，不能順利時看山是山、看水是水，一遇到挫折就看山不是山、看水不是水。做好政治引領并不容易。習近平要求把握青年特點，善于用青年易于接受的語言和方式闡述黨的主張，善于把線上互動和線下溝通結合起來，善于把思想政治工作同解決實際問題結合起來，從而提高對青年的引導力、說服力、親和力。

二是廣泛動員青年建功新時代。習近平指出，“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，需要廣大干部群眾特別是青年一代艱苦奮斗、不懈奮斗”。“黨有號召，團有行動”，歷來是共青團的光榮傳統。共青團要主動配合黨和國家重大工作部署，團結帶領廣大青年自覺聽從黨和人民召喚，胸懷“國之大者”，把報國之志轉化為實際行動，到新時代新天地中去施展抱負、建功立業，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

三是更好聯系服務青年。習近平指出：“不深入青年、不密切聯系青年，就談不上引導青年；不解決青年的問題、不維護青年的權益，就得不到青年認可。”“既把青年的溫度如實告訴黨，也把黨的溫暖充分傳遞給青年。”

首先，要擴大團的工作有效覆蓋面。黨政機關、事業單位、國有企業、學校中的青年工作要做好，社會其他領域的青年工作也要做好，而且更要下大氣力做好。習近平多次強調，要關注那些“北漂”“蟻族”，特別是關注那些自由職業者、網絡意見領袖、網絡作家、簽約作家、自由撰稿人、獨立演員歌手、流浪藝人等新興群體。這里面“有很多有本事的人，有的甚至可以一呼百應”，共青團要下大氣力做好他們的工作。有效覆蓋面不僅要看到有形的對象，還要看到無形的對象。共青團要發揮廣大團員熟悉網絡的優勢，組織力量開展網上正面宣傳。習近平指出，“青年人要在斗爭中成長”，“網上輿論斗爭就是團組織必須抓好的一個很重要的戰場”。

其次，要團結廣大青年。團結青年“不單單靠有多大權力，不單單靠有多高職位，不單單靠搞多少活動，不單單靠有多少錢”。要堅持以青年為本，著力增進對青年的感情，同廣大青年打成一片，“做青年友，不做青年‘官’”。要了解青年，主動深入基層、走進青年，知道青年想什么、要什么，千方百計為青年辦實事、解難事，主動想青年之所想、急青年之所急，為青年提供實實在在的幫助，讓廣大青年真切感受到黨的關懷、團的關心、社會的關愛。

此外，青年人接受新事物快，如果團干部的知識水平、見識程度跟不上廣大青年，“說來說去就是那幾句官話、老話、套話，同廣大青年沒有共同語言、沒有共同愛好”，就難以聯系好、服務好青年。為此，習近平要求團干部不斷充實自己、提高自己，重點要提高做青年工作的能力。

第三，學校要充分發揮教書育人主體功能。習近平指出：“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域。”學科體系、教學體系、教材體系、管理體系都要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。

要切實把思政課抓起來、抓到位。習近平強調，思想政治工作“將影響一代青年的思想觀念、價值取向、精神風貌”，“要高度重視對青年一代的思想政治工作”。對于辦好思政課，習近平指出，這是“我非常關心的一件事”，“我就思政課建設多次講過意見”，“我對教育工作在這方面強調得最多”，“思政課建設我必須更多強調”。辦好思政課的關鍵在教師。對此，習近平有著深刻體會，他在福建、浙江工作時都給大學生講過思政課。

習近平指出：“講好思政課不容易，因為這個課要求高。”他要求各地區各部門負責同志積極到學校去講思政課，認為這是對馬克思主義水平的考驗，也是領導干部政治素質、理論水平、工作作風的體現。在 2019年 3月 18日召開的學校思想政治理論課教師座談會上，習近平對思政課教師素養提出六方面要求：政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。在這次會議上，他還對思政課改革創新提出“八個統一”，即堅持政治性和學理性相統一，堅持價值性和知識性相統一，堅持建設性和批判性相統一，堅持理論性和實踐性相統一，堅持統一性和多樣性相統一，堅持主導性和主體性相統一，堅持灌輸性和啟發性相統一，堅持顯性教育和隱性教育相統一。習近平還在多個場合指出，要統籌推進大中小學思政課一體化建設。黨的二十大報告再次強調了這一部署。

要注重教材建設。教材體現著一個國家、一個民族的價值觀念體系，是“愛國主義教育的重要載體”。黨的十八大以來，習近平多次就教材建設提出要求。他指出：“教材要堅持馬克思主義指導地位，體現馬克思主義中國化要求，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果。”他特別強調，教材建設要加強政治把關。政治上把握不對、不到位的教材，要一票否決。簡單貼政治標簽，不顧教材體系完整、邏輯完備，斷章取義塞入政治內容，搞得不倫不類的教材，也要不得。他還特別針對義務教育階段中道德與法治、語文、歷史三科教材建設作出具體指導，要求從維護國家意識形態安全、培養社會主義建設者和接班人的高度來抓好。

第四，廣大家庭要幫助孩子扣好人生的第一粒扣子。每個人都是從孩子長大的。做好青年工作，要充分發揮家庭的作用，從孩子抓起，幫助孩子邁好人生的第一個臺階。習近平指出：“家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。”他希望人們注重家庭教育的重要作用，因為孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。

家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。對家長，習近平希望他們時時處處給孩子做榜樣，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導孩子。善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠離假丑惡，把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導他們有做人的氣節和骨氣，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長，長大后成為對國家和人民有用的人。對孩子，習近平則語重心長地說：“不要嫌父母說得多”，“首先要想想說得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽”。他希望孩子們養成嚴格要求自己、虛心接受批評幫助的習慣。“只要從小就沿著正確道路走，學到一點，就實踐一點，努力做最好的我、在自己最好的方面，人生就會迎來一路陽光。”

在習近平看來，一些社會不良風氣的產生，也與家庭教育的不到位有關。比如，針對一些大學食堂浪費糧食的現象，習近平在進行嚴厲批評的同時明確強調，“節約糧食要從娃娃抓起”。他結合自己小時候的經歷，提出要發揮家庭教育的作用，從小培養孩子的節約觀念。他還進一步指出：“中國文化中有很多關于節約糧食的內容，應該從小給孩子們灌輸，弘揚勤儉節約的好風尚。要加強節約糧食工作，從餐桌抓起，從大學食堂和各個單位食堂、餐飲業抓起，從幼兒園、托兒所以及各級各類學校抓起，從每個家庭抓起，讓節約糧食在全社會蔚然成風。”這些論述，極具操作性，對于發揮家庭教育的作用，幫助廣大青少年樹立節約糧食的觀念、培養維護糧食安全的意識，發揮了重要指導作用。

時代造就青年，盛世成就青年。習近平關于青年工作的重要論述，對于引導廣大青年為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而勤奮學習、努力工作，動員全黨全社會以高度的政治責任感和強烈的歷史使命感做好青年工作，具有十分重要的意義。我們要認真學習領會習近平關于青年工作的重要論述，抓好貫徹落實，把廣大青年最廣泛地聚集到黨和人民事業中來，讓他們在矢志奮斗中譜寫青春之歌，用智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國。

作者：劉志輝，中共中央黨史和文獻研究院副研究員

來源：《黨的文獻》2022年第6期