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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育:全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程

作者:張東明    發(fā)布時(shí)間:2022-07-25    來(lái)源:學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)
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“我是中國(guó)共產(chǎn)黨,始終和你在一起”。2016年一則《我是誰(shuí)》的宣傳片走紅網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)守平凡、真誠(chéng)付出的普通共產(chǎn)黨員形象,感染了無(wú)數(shù)人。2016年,也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年。這一年,黨中央決定在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效,推動(dòng)了黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,成為黨內(nèi)教育的重要方式和有效載體,是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程。
  (一)
  黨中央高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。習(xí)近平總書(shū)記親自指導(dǎo)推動(dòng),主持中央政治局常委會(huì)會(huì)議審議“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案,先后20多次作出重要指示批示。習(xí)近平總書(shū)記的重要指示批示,深刻闡明了學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù),為開(kāi)展學(xué)習(xí)教育指明了方向,提供了根本遵循。
  深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的需要。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迎來(lái)新常態(tài),如何加快發(fā)展轉(zhuǎn)型的步伐?改革進(jìn)入深水區(qū),如何分析化解深層次的矛盾?如何持續(xù)補(bǔ)好理想信念之“鈣”?習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話,深刻回答了新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,是黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略最集中最生動(dòng)的體現(xiàn)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是為黨員干部充電加油,幫助黨員干部系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義、領(lǐng)悟思想方法和工作方法,領(lǐng)悟講話蘊(yùn)涵的堅(jiān)定信仰追求和真摯為民情懷,提升思維層次和工作水平,更好地?fù)?dān)負(fù)時(shí)代賦予的新使命。這充分體現(xiàn)了馬克思主義政黨堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理論品格和高度的理論自覺(jué)。
  推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的需要。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程。習(xí)近平總書(shū)記指出:“部署‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從‘關(guān)鍵少數(shù)’向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場(chǎng),保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。”基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力,黨員發(fā)揮應(yīng)有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰(zhàn)斗力。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員,進(jìn)一步夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨的根基。這充分體現(xiàn)了黨中央環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力。
  鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果的需要。加強(qiáng)黨的建設(shè),首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)。2013年至2014年,以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),自上而下在全黨深入開(kāi)展。2015年,“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展。以上都取得良好成效。同時(shí)還要看到,思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役,需要持之以恒,砥礪筑基,接力前行。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后,加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署,是全黨在思想、作風(fēng)、黨性上進(jìn)行的又一次集中“補(bǔ)鈣”和“加油”。這充分反映了我們黨對(duì)自身狀況和面臨形勢(shì)任務(wù)的清醒認(rèn)識(shí),體現(xiàn)了黨中央抓思想政治建設(shè)的一貫要求和堅(jiān)定決心。
  (二)
  2016年初,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)。習(xí)近平總書(shū)記在建黨95周年大會(huì)上的講話成為貫穿學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。黨的十八屆六中全會(huì)正式確立習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位。各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的頭等大事。2017年初,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》。各級(jí)黨組織扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化落地見(jiàn)效。
  印發(fā)方案啟動(dòng)學(xué)習(xí)教育。2016年2月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,方案明確了開(kāi)展“兩學(xué)一做”的總體要求、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、主要措施和組織領(lǐng)導(dǎo)等。學(xué)習(xí)教育主要措施有6項(xiàng):一是圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論,二是創(chuàng)新方式講黨課,三是召開(kāi)黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì),四是開(kāi)展民主評(píng)議黨員,五是立足崗位作貢獻(xiàn),六是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。方案明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由中央組織部牽頭組織實(shí)施,中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作,要求各地區(qū)各部門(mén)各單位黨委(黨組)結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案。
  召開(kāi)座談會(huì)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育。2016年4月,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)召開(kāi),會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出部署。同月,由中央組織部主辦、共產(chǎn)黨員網(wǎng)承辦的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育官方網(wǎng)站——“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育網(wǎng)開(kāi)通。此后,各地區(qū)各部門(mén)各單位黨委(黨組)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央精神,迅速傳達(dá)中央要求,聯(lián)系實(shí)際精心部署。到4月底,31個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、128個(gè)中央國(guó)家機(jī)關(guān)部門(mén)單位、67家中管金融企業(yè)和中管企業(yè)、31所中管高校、258個(gè)省部級(jí)單位全部完成“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)部署,努力推動(dòng)每個(gè)黨支部、每名黨員都學(xué)起來(lái)、做起來(lái)。
  學(xué)習(xí)“七一”講話貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。2016年7月1日,習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話中指出,要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走,都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái),也不能忘記走過(guò)的過(guò)去,不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái),面對(duì)挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。習(xí)近平總書(shū)記重要講話對(duì)于正在進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育具有重要指導(dǎo)性和針對(duì)性,同時(shí)也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。7月2日,中共中央辦公廳發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,把學(xué)習(xí)講話貫穿“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
  學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神。2016年10月,黨的十八屆六中全會(huì)召開(kāi)。全會(huì)通過(guò)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》。全會(huì)明確習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位,號(hào)召全黨同志緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)喂虡?shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),對(duì)于正在進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育具有重要指導(dǎo)意義。2016年11月,中央組織部印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的通知》,要求各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù),作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的頭等大事,迅速組織學(xué),按照要求做,聚焦問(wèn)題改,確保全會(huì)精神落到基層,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
  推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。2017年3月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》。意見(jiàn)健全完善常態(tài)化開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的制度載體。把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨支部“三會(huì)一課”等基本制度。4月16日,中央組織召開(kāi)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì),要求各級(jí)黨委認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為深化全面從嚴(yán)治黨的重要任務(wù),以學(xué)習(xí)教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。此后,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)入常態(tài)化制度化推進(jìn)階段。
  (三)
  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),中央政治局常委、政治局委員以講黨課、參加支部組織生活等方式帶頭參加學(xué)習(xí)教育,以上率下,樹(shù)標(biāo)立規(guī),帶動(dòng)全黨學(xué)習(xí)教育。中央有關(guān)部門(mén)通過(guò)強(qiáng)化組織督導(dǎo)等多種舉措推進(jìn)。各級(jí)黨委(黨組)把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的重要任務(wù),認(rèn)真貫徹落實(shí)。各級(jí)黨組織帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改,堅(jiān)持思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起解決,黨員干部問(wèn)題和黨組織問(wèn)題一起整改,抓緊抓實(shí)各項(xiàng)工作,確保了學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
  理論武裝全黨取得重大進(jìn)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一年多來(lái),各級(jí)黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院把系列講話納入主體班次課程安排,約48萬(wàn)名縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加了集中輪訓(xùn),全國(guó)共培訓(xùn)黨支部書(shū)記等基層黨務(wù)骨干360多萬(wàn)人次。各級(jí)黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神,普遍把重溫毛澤東《黨委會(huì)的工作方法》作為專(zhuān)題內(nèi)容,努力查找領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題。主要負(fù)責(zé)同志帶頭聯(lián)系實(shí)際談?wù)J識(shí)談體會(huì),為黨員干部講黨課。領(lǐng)導(dǎo)干部普遍以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活,開(kāi)展討論交流。有的部門(mén)組織學(xué)習(xí)系列講話堅(jiān)持規(guī)定篇目通讀一遍、重要章節(jié)精讀一遍、基本觀點(diǎn)摘抄一遍、難點(diǎn)疑點(diǎn)輔導(dǎo)一遍。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,廣大黨員干部更加增強(qiáng)了對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同,“四個(gè)意識(shí)”明顯提升,堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威的思想根基更加牢固。
  黨章黨規(guī)黨性觀念得到進(jìn)一步強(qiáng)化。“‘兩學(xué)一做’,基礎(chǔ)在學(xué),首先要學(xué)好黨章”。黨的十八大勝利閉幕后,習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表的第一篇署名文章就是《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨章》。黨章是黨的根本大法,黨規(guī)是對(duì)黨章有關(guān)規(guī)定的具體化。黨的十八大以來(lái),黨中央堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨,嚴(yán)格執(zhí)行黨章,形成比較完善的黨內(nèi)法規(guī)體系,制度權(quán)威性和執(zhí)行力不斷增強(qiáng)。“君子務(wù)本,本立而道生。”當(dāng)一名合格黨員,最基礎(chǔ)、最根本的要求,就是樹(shù)立黨章黨規(guī)意識(shí)、學(xué)習(xí)貫徹黨章,自覺(jué)用黨章黨規(guī)規(guī)范自己的一言一行。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái),許多黨員干部靜下心來(lái)一字不落讀黨章、抄黨章,學(xué)《準(zhǔn)則》、學(xué)《條例》,對(duì)照入黨誓詞、對(duì)照入黨志愿書(shū)、對(duì)照榜樣楷模,回顧入黨的心路歷程,反思現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),找回了黨員這個(gè)第一身份,喚起了共產(chǎn)黨人的初心,政治紀(jì)律政治規(guī)矩意識(shí)明顯增強(qiáng),思想政治覺(jué)悟顯著提高。
  組織生活更加嚴(yán)格、規(guī)范。“兩學(xué)一做”突出經(jīng)常性教育特點(diǎn),注重發(fā)揮黨支部主體作用,注重發(fā)揮“三會(huì)一課”制度功效,創(chuàng)新方式方法,組織和引導(dǎo)黨員真學(xué)深學(xué),做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟。有的依托紅色教育基地、運(yùn)用先進(jìn)典型深化學(xué)習(xí)教育;有的策劃制作微動(dòng)漫和微視頻;有的建立黨員活動(dòng)日制度、開(kāi)展互動(dòng)式情景式黨課;有的車(chē)間班組利用午休、班前班后開(kāi)展“微黨課”;有的變大水“漫灌”為精準(zhǔn)“滴灌”,運(yùn)用鮮活事例把黨課講生動(dòng)、講精彩;有的運(yùn)用“黨員小書(shū)包”手機(jī)軟件,發(fā)揮在線學(xué)習(xí)測(cè)試、學(xué)時(shí)考核功能,開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動(dòng)力,把學(xué)習(xí)教育開(kāi)展得有聲有色。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一年多來(lái),全國(guó)390多萬(wàn)個(gè)黨支部普遍開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論4次以上,黨小組普遍做到1至2個(gè)月進(jìn)行1次集中學(xué)習(xí)。《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》進(jìn)一步激活了制度功效,給組織生活賦予了實(shí)質(zhì)內(nèi)容,黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性進(jìn)一步增強(qiáng)。
  基層黨建薄弱環(huán)節(jié)普遍加強(qiáng)。許多地方建立黨員不合格表現(xiàn)負(fù)面清單,制定黨員日常行為規(guī)范。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一年多來(lái),各省區(qū)市倒排整頓軟弱渙散村、社區(qū)黨組織7.7萬(wàn)個(gè)。同時(shí),各級(jí)黨組織普遍以基層黨委或黨支部為單位,以黨員組織關(guān)系集中排查為抓手,通過(guò)集中摸排、聯(lián)系查找、登記造冊(cè)等方式,摸清流動(dòng)黨員、失聯(lián)黨員、“口袋”黨員、年老體弱黨員底數(shù),理順黨員組織關(guān)系,健全黨員檔案,基層黨建整體工作水平有力提升。有關(guān)調(diào)查問(wèn)卷顯示,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“明顯促進(jìn)組織工作尤其是基層黨建工作”,“有效解決基層黨組織薄弱渙散的問(wèn)題”,“提升了黨組織服務(wù)群眾的能力”。
  新時(shí)代合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)鮮明確立。“兩學(xué)一做”,關(guān)鍵在做。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。“四講四有”“四個(gè)合格”為新時(shí)代黨員畫(huà)了像、立了規(guī),廣大黨員在履職盡責(zé)中展現(xiàn)先鋒形象。有的地方聚焦打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),開(kāi)展農(nóng)村黨員戶“掛牌”、“我向群眾承一諾”等活動(dòng),讓黨員亮出身份、當(dāng)好表率;窗口服務(wù)單位設(shè)立黨員示范崗,改進(jìn)服務(wù)群眾質(zhì)量;有的地方以“保障峰會(huì)爭(zhēng)先鋒、擔(dān)當(dāng)有為謀新篇”為主題,在黨員干部中開(kāi)展攻堅(jiān)克難“大比武大督查大考核”;有關(guān)省區(qū)在應(yīng)對(duì)洪澇風(fēng)雹重大災(zāi)害中,把抗災(zāi)救災(zāi)一線作為“兩學(xué)一做”的現(xiàn)場(chǎng)和考場(chǎng),動(dòng)員廣大黨員沖鋒在第一線、堅(jiān)守在最險(xiǎn)處,鮮紅的黨徽、黨旗在攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)斗一線迎風(fēng)飄揚(yáng)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,通過(guò)不斷強(qiáng)化黨員的身份意識(shí),增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感,主動(dòng)接受監(jiān)督,讓廣大群眾感到,身邊黨員行為更規(guī)范了,辦事更公正了,服務(wù)更到位了,更有黨員的樣子了。
  (四)
  實(shí)踐證明,開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手,是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑,為新形勢(shì)下落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求積累了成功經(jīng)驗(yàn)。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
  以高度的政治自覺(jué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍。在新征程上,踐行“兩學(xué)一做”,就要深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,以高度的政治自覺(jué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,切實(shí)用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,以新氣象新作為創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。
  把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。黨的十八大以來(lái),黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,堅(jiān)持不懈向縱深推進(jìn),管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)。全面從嚴(yán)治黨取得了歷史性、開(kāi)創(chuàng)性成就,產(chǎn)生了全方位、深層次影響。全面從嚴(yán)治黨是黨永葆生機(jī)活力、走好新的趕考之路的必由之路,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷推進(jìn)。實(shí)踐證明,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程,要堅(jiān)持不懈抓下去,融入日常,抓在經(jīng)常。要教育引導(dǎo)廣大黨員嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì),對(duì)照“四講四有”“四個(gè)合格”標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持自我革命,堅(jiān)決把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)落細(xì),以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入各項(xiàng)工作中。
  黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課。要自覺(jué)加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練,加強(qiáng)政治歷練,把講政治貫穿于日常工作生活全過(guò)程、貫穿于黨性鍛煉全過(guò)程,時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員,無(wú)論職務(wù)高低,都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭學(xué)習(xí),始終堅(jiān)定理想信念,真正做到思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同。要知敬畏、存戒懼、守底線,密切聯(lián)系群眾,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),始終保持清正廉潔的政治本色。要帶頭履職盡責(zé),重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效,努力創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
  (作者單位:中央黨史和文獻(xiàn)研究院)

來(lái)源:《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》2022年7月25日第5版