朱德怎樣寫文章
朱德的一生有豐富的革命實踐,也有眾多著述,很多是影響深遠的名篇。對于文章的寫作,朱德有著自己的看法和做法。
以馬克思主義為指導(dǎo)
馬克思主義是朱德一生所系。他始終認為,只有馬克思主義才是解決中國問題的真理。他說,“馬列主義是反對黑暗與落后,尊重科學(xué)與文明的。馬列主義的本身,就是科學(xué)的最高成果。”1941年8月3日,為慶祝陜甘寧邊區(qū)自然科學(xué)研究會第一屆年會召開,朱德在延安《解放日報》上發(fā)表了《把科學(xué)與抗戰(zhàn)結(jié)合起來》一文。在文章中,朱德指出,“馬列主義乃是一切科學(xué)的最高成果,它的世界觀,它的方法,當然也適用于一切科學(xué)。掌握了它,可以使一切科學(xué)得到新的發(fā)展。”“唯物辯證法的哲學(xué),是人類五千年科學(xué)思想的結(jié)晶。”因此,必須學(xué)習(xí)馬克思主義,以馬克思主義的觀點來認識和解決一切問題。寫文章亦如此。
除了要以馬克思主義為指導(dǎo),還要大力宣傳馬克思主義的基本理論。1940年8月20日,為總結(jié)八路軍、新四軍中黨的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗,朱德撰寫《黨是軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)者》一文。在文中,朱德提出,“從黨員方面來說,最需要的是一般的常識和思想意識的鍛煉。因此,通俗的小冊子——常識的和支部生活的,是最缺乏的又是最適合的讀物,應(yīng)注意設(shè)法解決。從干部方面來說,他們需要的是馬列主義的理論與實際政策教育”。因此,必須努力為廣大干部群眾提供馬列主義教育素材,文章的寫作要以此為目標。
堅持無產(chǎn)階級立場
朱德認為,文藝要為現(xiàn)實服務(wù)。“一個好的藝術(shù)家,應(yīng)當同時是一個政治家。在階級社會里,藝術(shù)是為一定階級服務(wù)的,絕對不能超然。”“藝術(shù)家要加強自己的政治修養(yǎng),才能做一個好的藝術(shù)家。”寫作文章,也要為一定的階級服務(wù),要站穩(wěn)階級立場。他的文章,從早期的《怎樣創(chuàng)造鐵的紅軍》到晚年的《從南昌起義到上井岡山》,每一篇都閃耀著馬克思主義的光芒,都站在無產(chǎn)階級立場上來闡述問題,都在為黨的工作服務(wù)。1931年7月,面對敵人的第三次“圍剿”,朱德十分清楚,要勝利地完成這一艱巨任務(wù),除了確定正確的作戰(zhàn)方針之外,還必須加強黨對紅軍的絕對領(lǐng)導(dǎo),提高軍隊的素質(zhì)。他撰寫了《怎樣創(chuàng)造鐵的紅軍》一文。在文章中,朱德指出,在當前這種嚴峻的形勢下,“創(chuàng)造鐵的紅軍是目前黨的最迫切最重要的任務(wù)之一。”怎樣創(chuàng)造鐵的紅軍呢?朱德提出了六個基本條件:確定紅軍的階級性、無條件地在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之下、政治訓(xùn)練的重要、軍事技術(shù)的提高、自覺地遵守鐵的紀律、要有集中的指揮和統(tǒng)一的訓(xùn)練。他反復(fù)強調(diào),“紅軍的戰(zhàn)斗力,不僅是靠軍事技術(shù)的條件來決定,最主要的是靠紅軍的階級政治覺悟、政治影響,發(fā)動廣大工農(nóng)群眾,瓦解敵人的軍隊。”政治性,是創(chuàng)造鐵的紅軍的關(guān)鍵,也是文章寫作的中心思想。朱德的這篇文章,對提高紅軍的作戰(zhàn)能力,取得第三次反“圍剿”的勝利,起了重要的指導(dǎo)作用,它對以后紅軍的建設(shè)也有很大的意義。
為服務(wù)現(xiàn)實而展開
文章是表情達意的工具。主題是文章中通過具體材料所表達的基本思想。朱德的文章,主題都十分鮮明,都圍繞著為現(xiàn)實服務(wù)而展開。
朱德的文章,極具針對性。全面抗戰(zhàn)開始以后,他對抗戰(zhàn)會是一場怎樣的戰(zhàn)爭,中國共產(chǎn)黨在對日作戰(zhàn)中應(yīng)該采取怎樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等問題進行了認真的思考。1937年6月12日,為提高紅軍軍事學(xué)識,總結(jié)國內(nèi)戰(zhàn)爭的寶貴經(jīng)驗,以迎接即將到來的民族革命戰(zhàn)爭,中央組織設(shè)立軍事研究委員會,朱德任主任。朱德和紅軍其他領(lǐng)導(dǎo)人做了大量的研究工作。他說,“當我們由內(nèi)戰(zhàn)進入抗戰(zhàn)時,面對著的敵人是日本軍隊,我們便不固執(zhí)內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)驗,而是加以必要的改變和提高,充分研究敵情來下決心,來決定戰(zhàn)法。”1938年,朱德撰寫重要著作《論抗日游擊戰(zhàn)爭》,全面論述了抗日游擊戰(zhàn)爭的重要意義和政治、經(jīng)濟、人員、武器、交通等重要因素,反映了他在這段時間里研究的成果。這部著作對全面抗戰(zhàn)初期敵后抗日游擊隊雨后春筍般發(fā)展起來起了重要的指導(dǎo)作用。
朱德也把文章當作是戰(zhàn)斗的工具。1940年7月24日,他在延安魯迅藝術(shù)學(xué)院作報告時指出:三年來敵人的特務(wù)機關(guān)通過新民會、宣撫班,統(tǒng)制了新聞雜志書籍,組織了各種欺騙宣傳團體,出版了大批的報紙、雜志、小冊子、傳單,來宣傳“建設(shè)東亞新秩序”、“日滿支提攜”和反共,以及進行各種挑撥離間的宣傳。而我們則首先經(jīng)過部隊的宣傳部門,并取得抗日政權(quán)和群眾團體的配合,出版了大批的報紙、書籍和相當多的宣傳品,在部隊中還發(fā)動每一個戰(zhàn)士進行宣傳工作。我們宣傳的中心內(nèi)容是堅持抗戰(zhàn),堅持團結(jié),指出新民主主義的中國的前途。因技術(shù)和各種條件的限制,在宣傳手段上遠不及日本帝國主義,但是我們擁有真理,同廣大群眾有密切的聯(lián)系,使群眾從自己的切身經(jīng)驗中認識到我們正確,所以群眾是擁護我們的。因此,他強調(diào),“如果我們的宣傳工作做得更好,同藝術(shù)工作結(jié)合得更密切,則我們的成績將更大。”為此,他指出,“藝術(shù)家應(yīng)當參加實際斗爭”,要創(chuàng)作出好的作品,“我們應(yīng)當使它成為我們手中的武器。”
朱德還把文章當作總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的手段。他指出,“中國革命之所以能夠從勝利走向更大的勝利,是有很多成功經(jīng)驗的。這些歷史經(jīng)驗要好好總結(jié),好好運用,并加以發(fā)展。”他的很多文章都是對于歷史經(jīng)驗的總結(jié)概括。1933年五六月間,為總結(jié)第四次反“圍剿”戰(zhàn)爭中創(chuàng)造的新經(jīng)驗,朱德撰寫了《黃陂東陂兩次戰(zhàn)役偉大勝利的經(jīng)過與教訓(xùn)》《談幾個戰(zhàn)術(shù)的基本原則》等文章。在《黃陂東陂兩次戰(zhàn)役偉大勝利的經(jīng)過與教訓(xùn)》中,他認為,黃陂、東陂兩次戰(zhàn)役之所以取得如此巨大的勝利,主要原因是實行了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。在《談幾個戰(zhàn)術(shù)的基本原則》中,朱德強調(diào)中國工農(nóng)紅軍要加強理論研究,努力做到理論與實踐相結(jié)合,并論述了六條戰(zhàn)術(shù)基本原則。這些從革命戰(zhàn)爭的實踐中總結(jié)出來的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則,是朱德的軍事思想的重要組成部分,對指導(dǎo)紅軍的作戰(zhàn)有重要的意義。
言之有物,言之有據(jù)
板凳要坐十年冷,文章不寫一字空。朱德的文章,都來源于生活,不空談。在《談幾個戰(zhàn)術(shù)的基本原則》一文中,他引用蘇聯(lián)軍事學(xué)校的標語“離開理論的實踐,是盲目的實踐;離開實踐的理論,是空洞的理論”,指出要從實踐和理論中來提高軍事技能,特別是紅軍指揮員和政治委員更要以身作則來提高軍事技能。因此,他“聯(lián)系實際戰(zhàn)斗的經(jīng)驗,來抓住軍事理論的研究,提出以下幾個戰(zhàn)術(shù)的基本原則”。從實踐中來,到實踐中去,文章才具有生命力和感染力。
另外,朱德十分注重材料的收集和運用。1945年4月25日,朱德在黨的七大上作《論解放區(qū)戰(zhàn)場》的軍事報告。在報告里,他指出,“在這樣持久的作戰(zhàn)過程中,八路軍、新四軍、華南抗日縱隊、各解放區(qū)人民和我們共產(chǎn)黨人所蒙受的苦難和犧牲,是說不盡的,寫不完的。我在這里不準備多說,但我應(yīng)該在這里向大家報告一些概括的數(shù)字,說明在這種殘酷的戰(zhàn)斗和犧牲中,中國人民得到了些什么。”他詳細列舉了八路軍、新四軍和華南抗日縱隊從1937年9月到1945年3月七年半時間里的戰(zhàn)績,并且指出,“這些數(shù)目字,明白指出解放區(qū)戰(zhàn)場人民戰(zhàn)爭的偉大發(fā)展,與國民黨戰(zhàn)場的潰敗形成極其明顯的對照。”詳實的數(shù)字,勝過千言萬語,讓文章極具說服力。
結(jié)構(gòu)合理,通俗易懂
好的文章必須要謀篇布局,做到邏輯分明、結(jié)構(gòu)嚴謹。朱德在戰(zhàn)場上運籌帷幄,指揮千軍萬馬,在文章寫作上同樣條理清晰,脈絡(luò)明確,整齊劃一。1932年7月20日,時任中央革命軍事委員會主席兼第一方面軍總司令的朱德,發(fā)布訓(xùn)令,要求各級指揮員“無論命令、通報、報告,首先要寫明發(fā)出的時間及地點,特別是在情況急速變遷時,常在短時間內(nèi)下達兩種不同處置的命令,若不將時間、地點寫上,則收信者便不能從發(fā)信的先后來判斷應(yīng)當執(zhí)行哪一個指示”。1949年4月11日,朱德向第四野戰(zhàn)軍高級干部做報告,他指出,“在實際斗爭中學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)是很重要而且不可缺少的。如大家就是在戰(zhàn)場上、工作中學(xué)會本領(lǐng)的。這是很實際的、很好的學(xué)習(xí),但必須提高。大家要把實際斗爭的經(jīng)驗總結(jié)起來,提高一步,使之條理化。”他還“希望同志們將我軍在土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗收集和整理起來,作為我軍今后的新的教程,愿大家共同努力完成這一任務(wù)”。
“一名之立,旬月躊躇。”好的文章,除了科學(xué)合理的謀篇布局外,還離不開高超的語言藝術(shù)。朱德同樣十分注重文章的語言表達,提倡語言文字的大眾化和通俗化,寫老百姓看得懂的文章。他指出,“我們的藝術(shù)作品不是給少數(shù)人看的,而是給中國廣大民眾和軍隊看的。我們必須認清對象,面向群眾,面向士兵。”“認清對象,便提出一個問題——藝術(shù)的民族形式和民間形式的問題,也就是大眾化和通俗化的問題。”因此,“我們不能笑它俗氣而擯棄它。”而“要虛心向群眾學(xué)習(xí),傾聽群眾意見,才能進步。不要老想著‘文章自己的好’”。
(作者系中央黨史和文獻研究院朱德研究處處長)