嘉興南湖景區內停泊的中共一大紀念船(2020年7月1日攝） 徐昱攝/本刊

“明理”，是明白一個道理，從具體的歷史學習中，領悟到背后一以貫之的一個“理”。中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”這些重大問題就是我們學習黨史首先要學明的“理”

“增信”，是增強信仰、信念、信心。學習黨史要從黨史中尋找理論滋養、精神支柱，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心

“崇德”，是加強黨性修養、傳承偉大精神。中國共產黨人的精神譜系是由各個時期的革命烈士、英雄人物、先進模范身上的一系列偉大精神所構成，是百年黨史的紅色傳統、紅色基因

“力行”，是學以致用，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”

3月15日，黨史學習教育用書出版座談會暨專題宣講動員會召開，四本“指定書目”亮相——習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》。

其中的一本重要教材——習近平《論中國共產黨歷史》，收入了習近平總書記關于中國共產黨歷史的重要文稿40篇。其中，黨的十八大到十九大期間21篇，十九大以來19篇。這些重要文稿的鮮明特點在于，全景呈現習近平總書記關于中國共產黨歷史的重要論述，其中有16篇是第一次公開發表；注重原文收錄，原汁原味呈現習近平總書記的論述；注重研究式編輯，體系化呈現習近平總書記有關論述，這本書以豐富的史料支撐和歷史縱深的理論分析，對黨史上若干重大問題作出新總結，提出新觀點，全面、科學地反映黨史的內在規律，為廣大黨員深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循，是開展黨史學習教育的權威指導。

百年黨史，生動記錄了中國共產黨從小到大、由弱到強，不斷從勝利走向勝利的光輝歷程，蘊含著十分豐富的思想資源、實踐智慧和精神力量。

“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。”關于學習黨史的目的，在慶祝中國共產黨成立九十五周年大會上，習近平總書記作出深刻解答。

黨的十八大以來，習近平總書記圍繞學史、治史、用史發表一系列重要論述，立意高遠，博大精深，為黨史學習教育提供了理論指南。

“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。”在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記發出鏗鏘有力的號召。

上海中共一大會址外觀（2020年11月3日攝） 劉穎攝/本刊

學史明理

學習黨史、國史，是我們堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。

——《學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義的必修課》（2013年6月25日）

百年歷史，常讀常新。

歷史是一個民族安身立命的基礎，承載著過去，影響著現在，昭示著未來。“明理”，是明白一個道理，從黨史學習教育中，領悟到紛繁歷史脈絡一以貫之的一個“理”。

中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”這些重大問題就是我們學習黨史首先要學明的“理”。

學史明理，就是要從黨走過的風云激蕩的歷史中、從黨全心全意為人民服務的根本宗旨和長期實踐中，從黨始終堅持刀刃向內開展自我革命中，搞清楚我們黨從哪里來、要到哪里去，搞清楚我們黨為什么能永葆先進性和純潔性、永葆生機活力，鑄就“百年恰是風華正茂”的政黨傳奇。

在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十五周年座談會上，習近平總書記指出：“如果沒有中國共產黨領導，完成民族獨立和解放的任務就可能拖得更久、付出的代價更大，我們的國家更不可能取得今天這樣的發展成就、更不可能具有今天這樣的國際地位。”

在深學細研中，搞清楚馬克思主義何以成為黨和國家的指導思想，弄明白馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的。

習近平總書記在紀念五四運動一百周年大會上的講話闡發了五四運動的里程碑意義，揭示了中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下，創造開天辟地偉業的歷史必然。

在中國特色社會主義的創立形成與發展演進中，搞清楚我們黨團結帶領人民是怎樣經過反復比較和總結，歷史地選擇了社會主義道路；搞清楚只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國的歷史邏輯、理論邏輯和現實邏輯。

在慶祝中華人民共和國成立七十周年大會上的講話中，習近平總書記指出：“七十年來，全國各族人民同心同德、艱苦奮斗，取得了令世界刮目相看的偉大成就。今天，社會主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐。”

學史明理的前提是，正確地看待國史、黨史、社會主義建設史和改革開放史。在此次黨史學習教育動員大會上，習近平總書記首次公開提出“樹立正確黨史觀”的重要論述。

在《論中國共產黨歷史》書中，習近平總書記從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律，尤其是飽含對一些重大史實的深刻總結。

比如，明確改革開放前和改革開放后兩個歷史時期的相互聯系和重大區別，并闡明了兩個時期本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索，為我們正確認識和處理改革開放前后兩個歷史時期的關系提供了遵循。

這些重要論述深化了對黨的歷史地位和歷史作用的新認識，開辟了新視野，為準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，旗幟鮮明反對歷史虛無主義提供了根本遵循。

翻開厚重的百年黨史，真理的光芒繼續照亮前進的方向。

學習黨史，就是要把黨的成功經驗傳承好、發揚好，深刻認識中國共產黨艱苦卓絕的奮斗歷程，牢固樹立大歷史觀，牢記革命先輩為中國革命事業付出的鮮血和生命，牢記新中國來之不易，要守住黨領導人民創立的社會主義偉大事業，世世代代傳承下去。

學史增信

歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。

——《實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想》（2012年11月29日）

百年歷程，波瀾壯闊。

中國共產黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年；是奠基立業的一百年，也是開辟未來的一百年。

在慶祝改革開放四十周年大會上，習近平總書記指出：“小到一個人、一個集體，大到一個政黨、一個民族、一個國家，只要有信仰、信念、信心，就會愈挫愈奮、愈戰愈勇，否則就會不戰自敗、不打自垮。”

“增信”，是增強信仰、信念、信心。學習黨史要從黨史中尋找理論滋養、精神支柱，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。

信仰是精神的支柱。中華民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論指引，就必須堅定對馬克思主義的信仰。

在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記強調，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。

自成立之初，中國共產黨就把馬克思主義寫在自己的旗幟上。一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央推動黨和國家事業取得歷史性成就，創造出經濟快速發展和社會長期穩定“兩大奇跡”，極大地改變了世界格局，改變了世界社會主義力量對比。這一切成就和變革，源于習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化最新成果的思想偉力和科學指引。

信念是奮斗的航標。重溫歷史巨變，能夠深刻認識到社會主義道路是實現國家富強、民族振興、人民富裕的必由之路，是一條引領中華民族實現偉大復興的康莊大道。

學習黨史，就要更加自覺地認清歷史前進的正確方向，進一步堅定中國特色社會主義信念。正如習近平總書記指出，隨著中國特色社會主義不斷發展，我們的制度必將越來越成熟，我國社會主義制度的優越性必將進一步顯現，我們的道路必將越走越寬廣，我國發展道路對世界的影響必將越來越大。

信心是力量的源泉。百年中，中國共產黨帶領中國人民在列強侵略時頑強抗爭，在山河破碎時浴血奮戰，在一窮二白時發憤圖強，在時代發展時與時俱進，使具有5000多年文明歷史的中華民族全面邁向現代化，讓中華文明在現代化進程中煥發新生機；使具有500年歷史的社會主義在中國成功開辟出正確道路；使中國這個世界上最大的發展中國家擺脫貧困，成為世界第二大經濟體。

當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨增強歷史自覺，保持戰略定力，筑牢信仰之基，樹起乘勢而上的堅強決心，激發攻堅克難的堅定信心，一定能從勝利走向更大的勝利。

學史崇德

新中國是無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易。光榮傳統不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質。

——《把紅色基因傳承好，把紅色江山世世代代傳下去》（2016年1月至2020年6月）

百年精神，照亮征程。

一路走來，我們黨幾經挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，一個重要原因就在于始終擁有強大的精神力量，并在實踐中不斷賦予其新的時代內涵。

正如習近平總書記所說，“在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。”

這是我們黨篳路藍縷奠基立業的成功密碼，也是創造輝煌開辟未來的寶貴財富。從井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神，到抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區精神、抗洪精神、抗震救災精神，再到抗疫精神、脫貧攻堅精神……這些偉大精神跨越時空，是傳承紅色基因、堅定理想信念的生動教材，是砥礪我們不忘初心、牢記使命的不竭動力。

“崇德”，就是加強黨性修養、傳承偉大精神。中國共產黨人的精神譜系是由各個時期的革命烈士、英雄人物、先進模范身上的一系列偉大精神所構成，是百年黨史的紅色傳統、紅色基因。

在《論中國共產黨歷史》一書中，習近平總書記在許多重要會議和重要場合，結合重大歷史事件和重要歷史人物，深入總結了黨在各個歷史時期鑄就的偉大精神。

比如，《革命精神是黨和國家的寶貴財富》一文指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。全黨同志一定要不忘初心、繼續前進，永遠銘記為民族獨立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，努力為人民創造更美好、更幸福的生活。

又如，《崇尚英雄、學習英雄、關愛英雄》一文指出，對一切為黨、為國家、為人民作出奉獻和犧牲的英雄模范人物，我們都要發揚他們的精神，從他們身上汲取奮發的力量。全黨全社會要崇尚英雄、學習英雄、關愛英雄，大力弘揚英雄精神，匯聚實現中華民族偉大復興的磅礴力量。

再如，《繼續從延安精神中汲取力量》《讓井岡山精神放射出新的時代光芒》等篇目，總結了延安精神、井岡山精神的內涵，回顧了我們黨領導的中國革命事業從低潮走向高潮、實現歷史性轉折的時期，深刻總結老一輩革命家和老一代共產黨人留下的優良傳統和作風。

學習黨史要賡續共產黨人的精神血脈，大力弘揚紅色傳統、傳承紅色基因。

黨的十八大以來，習近平總書記的足跡遍布河北阜平和平山西柏坡、山東臨沂、湖南湘西、福建古田、陜西延安和銅川照金、貴州遵義、江西井岡山和于都、上海、浙江嘉興、北京香山等革命老區和革命圣地。

“我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。”從真理的味道是甜的、半條被子的故事、半條皮帶的故事，到獄中寫下《清貧》的方志敏，“縣委書記的榜樣”焦裕祿，深藏功名的張富清……習近平總書記走一路、講一程，深情講述革命英烈、優秀黨員的故事，激勵黨員干部奮進新時代。

開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨學史崇德，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，立政德、明大德、守公德、嚴私德，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

學史力行

每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。今天，我們這一代人的長征，就是要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。長征永遠在路上。

——《在紀念紅軍長征勝利八十周年大會上的講話》（2016年10月21日）

百年夢想，接續奮斗。

實現中華民族偉大復興，是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。

習近平總書記強調，“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。”

面對世界百年未有之大變局，面對國內改革發展重任，我們還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服。學習歷史是為了更好走向未來，開新局就是要進一步總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰的能力水平。

建黨百年是一個總結經驗、提高本領的重要節點。《論中國共產黨歷史》一書既強調重要意義又飽含方法論，既有整體回顧總結又有前瞻期盼，為我們不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，指明了前進方向。

比如，《革命精神是黨和國家的寶貴財富》《知史愛黨，知史愛國》等篇目，既指出中國革命歷史是最好的營養劑，學習黨史、新中國史是堅持和發展中國特色社會主義的必修課，又強調革命精神是黨和國家的寶貴財富，要讓紅色精神放射出新的時代光芒。

再如，《在紀念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會上的講話》《古田會議奠基的我軍政治工作對我軍生存發展起到了決定性作用》等篇目，深情緬懷毛澤東、鄧小平等老一輩革命家的功勛情懷，深刻總結紅軍長征勝利、抗美援朝出國作戰的歷史經驗，并對五四運動等重大事件，古田會議、黨的十一屆三中全會等重要會議，決定改革開放、舉辦經濟特區等重大決策進行了總結回顧。

“力行”，是學以致用，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。

學習歷史是為了更好地走向未來。開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨學史力行，從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，真正做到學以致用、用以促學、學用相長，努力把學到的知識、掌握的規律，切實轉化為解決發展問題、應對風險挑戰的能力，轉化為銳意進取、擔當實干的精氣神，推動各項事業開拓前進。

胸懷千秋偉業，恰是百年風華。

歷史的畫卷，總是在砥礪前行中鋪展；時代的華章，總是在不懈奮斗中書寫。躬逢偉大新時代，更需要從百年黨史中汲取前行力量，不忘初心再出發，牢記使命加油干，共同推動中國號巨輪在新的偉大征程中續寫新的輝煌篇章。

（作者單位：中共中央黨史和文獻研究院）