從《旅俄中國青年共產(chǎn)團團員調(diào)查表》看任弼時早期革命思想的形成與發(fā)展

呂小薊

任弼時是中國老一代無產(chǎn)階級革命家，也是以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體重要成員之一。他從16歲起投身中華民族的解放事業(yè)，為新中國的建立獻出了自己的全部精力，他的思想和業(yè)績在中國新民主主義革命史上占有重要的一席之地。任弼時英年早逝，對他生平和思想的研究已開展多時，但由于相關(guān)檔案資料的缺乏，對任弼時早期思想轉(zhuǎn)變的研究相對比較薄弱。本期《黨的文獻》發(fā)表的任弼時1922年3月5日親筆填寫的《旅俄中國青年共產(chǎn)團團員調(diào)查表》，為我們研究青年任弼時的思想提供了重要依據(jù)。

一、關(guān)于《旅俄中國青年共產(chǎn)團團員調(diào)查表》的一些情況

旅俄中國青年共產(chǎn)團是中國早期赴蘇俄留學(xué)學(xué)生中的青年團組織。任弼時是中國第一批赴蘇俄留學(xué)的青年之一，他是通過上海外國語學(xué)社前往蘇俄留學(xué)的。到蘇俄后，他進入莫斯科東方勞動者共產(chǎn)主義大學(xué)學(xué)習(xí)。東大是共產(chǎn)國際和蘇俄為東方各民族革命培養(yǎng)干部，于1921年5月創(chuàng)辦的，在同年10月21日正式開學(xué)。任弼時等是東大的第一批學(xué)員。在這里，他比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義和國際工人運動史、西方革命運動史等革命理論，為日后回國從事革命工作做好了思想理論上的準備。任弼時學(xué)習(xí)十分刻苦認真，很快就渡過了語言關(guān)。他到蘇俄一年半后，便接替瞿秋白擔任了東大中國班西方革命運動史的課堂翻譯工作。

最初，中國班內(nèi)并無黨組織。1921年春，在任弼時一行離開上海前往莫斯科時，中國共產(chǎn)黨尚在醞釀中；在他們到達莫斯科后不久，中國共產(chǎn)黨在上海正式成立。這年年底，中國班開始有了秘密黨組織。當時與任弼時同在中國班學(xué)習(xí)的有劉少奇、羅亦農(nóng)等人，劉、羅在1921年底第一批由青年團員轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨黨員。任弼時是在1922年12月7日轉(zhuǎn)為中共正式黨員的。至于青年團組織，從最初，在中國班就是公開的。當時，任弼時等人大多在國內(nèi)就已加入了團組織，在赴蘇俄的途中，他們就以“旅俄中國青年共產(chǎn)團”作為自己組織的名稱。

本期《黨的文獻》發(fā)表的《旅俄中國青年共產(chǎn)團團員調(diào)查表》，是從俄羅斯國家社會政治歷史檔案館發(fā)現(xiàn)的。表格的文字全部為漢字，系手寫、油印。調(diào)查表的內(nèi)容較廣泛，不僅有姓名、年齡、社會地位、家庭出身、婚姻狀況、受教育情況、職業(yè)、加入過什么團體或政黨等填表人基本情況，還包括現(xiàn)在的政見、來俄時的目的、對于中國共產(chǎn)黨和中國社會主義青年團及旅俄青年共產(chǎn)黨的意見，以及對中國工人運動問題、中國農(nóng)民問題、中國青年運動、中國婦女運動、兵士中間的宣傳等的意見，還有現(xiàn)在想做什么及其目的、打算什么時候回國及在什么地方活動、干什么事情等問題。也正是由于這樣一些內(nèi)容，為我們研究任弼時早期思想，留下了珍貴的第一手資料。從這份調(diào)查表保存在共產(chǎn)國際檔案中的情況看，應(yīng)該是東大校方對中國班青年團員情況的一次調(diào)查。

通過這張調(diào)查表，我們發(fā)現(xiàn)任弼時曾經(jīng)“進過了俄國少年共產(chǎn)黨”，這是過去沒有掌握的歷史情況，但“俄國少年共產(chǎn)黨”是否指俄國共青團，以及任弼時是如何“進過了俄國少年共產(chǎn)黨”的，在該組織中的有關(guān)活動情況等等問題，還有待另題考訂、研究。

二、調(diào)查表所反映的任弼時的早期革命思想

該表調(diào)查的問題，大體可分為三類，一是被調(diào)查人的基本情況，二是關(guān)于革命信念問題的回答，三是對于革命政策和策略問題的認識。這里主要探討第二、三類問題。

（一）關(guān)于革命信念問題

任弼時的少年時代，正是中國在帝國主義和封建主義兩座大山的壓迫下痛苦掙扎，中華民族的有識之士尋求救國救民之路的艱難歲月。他同那個時代的許多志士仁人一樣，渴求國家富強、民族獨立、人民解放。在少年求學(xué)時，他就在習(xí)作中以稚嫩的筆觸，表達了他憂國憂民之心，說：對帝國主義侵奪祖國領(lǐng)土要有御侮之策，宜有愛國之心，應(yīng)急起直追，繼承救國先驅(qū)們的志向，等等。1919年的五四運動，給年僅15歲的任弼時以深刻的影響，當時他曾聯(lián)合在長沙幾個中學(xué)里的湘陰籍學(xué)生，組成宣傳團，回湘陰家鄉(xiāng)宣傳救國思想。但是，究竟應(yīng)當以什么作為自己的人生理想和畢生追求，他還在苦苦追尋。

正在這時，1920年夏天，任弼時了解到在長沙正在籌備成立俄羅斯研究會，并且正在組織留俄勤工儉學(xué)團，準備經(jīng)上海外國語學(xué)社，派往俄國留學(xué)。這時的俄國，已經(jīng)經(jīng)過十月革命，建立了蘇維埃政權(quán)，由昔日的沙皇帝國變?yōu)槭澜缟系谝粋�社會主義國家，成為被壓迫民族和人民的希望所在。這些情況，已被當時的報刊陸續(xù)介紹到中國，為任弼時等正在苦苦尋求人生理想和出路的熱血青年，帶來了新的希望。

湖南俄羅斯研究會，是毛澤東等在探尋中國革命道路的過程中，在中國共產(chǎn)黨成立前，在長沙建立的進步組織。它以“研究俄羅斯一切事情為宗旨”，發(fā)行《俄羅斯叢刊》，派人赴俄實地考察，提倡赴俄勤工儉學(xué)。在它正式成立前，就已先后介紹任弼時、劉少奇、蕭勁光等16人赴上海外國語學(xué)社學(xué)習(xí)，準備赴蘇俄留學(xué)。

在上海外國語學(xué)社，任弼時等人不僅學(xué)習(xí)了簡單的俄語知識，更重要的是，他們學(xué)習(xí)了共產(chǎn)主義的基本常識和參加了一些宣傳馬克思主義的實踐，加入了剛剛成立的上海社會主義青年團。

這一經(jīng)歷，對任弼時的思想轉(zhuǎn)變起了較大的促進作用，使他對理想社會和人生的看法，有了較大的變化。他在1921年5月啟程赴俄之前給父親的信中說：“只以人生原出謀幸福，冒險奮勇男兒事，況現(xiàn)今社會存亡生死亦全賴我輩青年將來造成大福家世界，同天共樂，此亦我輩青年人的希望和責(zé)任，達此便算成功。惟禱雙親長壽康！來日當可得覽大同世界……”這表達了他甘愿為“大同世界”而冒險犧牲，以造成“大福家世界”作為自己希望和責(zé)任的一種追求。

這封信一直是研究任弼時早期思想轉(zhuǎn)變的重要資料，但它表明的是任弼時在赴蘇俄留學(xué)前的思想狀況。這次發(fā)現(xiàn)的調(diào)查表，則展示了任弼時在此后11個月中思想信念上的發(fā)展變化：此時，他對共產(chǎn)主義有了明確的認識，認為“共產(chǎn)主義是世界的”，“希望俄國極力使第三國際去聯(lián)絡(luò)全世界無產(chǎn)階級，摧〈催〉促他們的革命早成功，則俄根深蒂固，□共產(chǎn)主義，快快可以實現(xiàn)全世界”。

任弼時思想的這一發(fā)展變化，同他到蘇俄后的經(jīng)歷有著直接的關(guān)系。在東大，他系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義和革命運動史，從思想上理性地了解和接受了共產(chǎn)主義信念；而且，他親身感受了工農(nóng)當家作主的社會氛圍，經(jīng)歷了全體人民在蘇維埃政府的領(lǐng)導(dǎo)下，實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義制度，同甘共苦，沖破帝國主義的重重包圍，渡過難關(guān)的艱苦歲月。而調(diào)查表中的相關(guān)內(nèi)容，正好反映了在這一階段中的任弼時的思想狀況。有必要強調(diào)的是，填寫這張調(diào)查表時，任弼時未滿18歲，到蘇俄僅9個月，接受系統(tǒng)的馬列主義教育不到5個月。

調(diào)查表中關(guān)于思想觀念的問題和回答雖然文字不多，但它真實地記錄了任弼時的思想發(fā)展脈絡(luò)。如果說，任弼時最初選擇赴蘇俄留學(xué)是在尋求國家、民族和個人的出路，那么這時，他已經(jīng)把共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標了。可以說，此后他用自己的畢生，實踐了自己的信念和追求，把自己的一生都獻給了爭取國家獨立、民族解放、人民幸福的偉大事業(yè)。

（二）關(guān)于革命的政策和策略問題

關(guān)于這一問題，調(diào)查表中涉及的方面較廣，包括中國工人運動、農(nóng)民運動、青年運動、婦女運動、兵士宣傳問題等等內(nèi)容。下面主要就工人運動、農(nóng)民運動和青年運動問題作些闡述。

1.關(guān)于中國工人運動問題

任弼時在國內(nèi)讀書時就對中國工業(yè)問題感興趣。他曾受社會上“工業(yè)救國”思潮的影響，希望通過發(fā)展民族工業(yè)來振興中國。但是，隨著任弼時接觸和接受了馬克思列寧主義理論，這一影響轉(zhuǎn)化為對中國工人運動的關(guān)注。他在回答調(diào)查表中“打算什么時候回國，回國后，在什么地方活動，干什么事情”的問題時說：“若是回國，沒有相當可以運動的機會的工作，少也要到工廠去做點工人運動的工作——上海或湖南。”

這時，已經(jīng)初步了解了馬克思列寧主義的任弼時，認為要開展中國工人運動，把工人組織起來，首先就要深入工廠，向工人進行宣傳；第二步就要把全國的工人組織起來，形成有組織的團體；第三步就是要準備進行罷工的經(jīng)濟條件，主要是準備基金，當機會到來時，就要由共產(chǎn)黨去“竭力指揮”，以取得斗爭的勝利。他還特別指出，“要注重提高他們的覺悟和知識”。應(yīng)該說，任弼時的認識是正確的，這時正需要向中國工人宣傳馬列主義的革命理論，把他們組織起來，以進行革命斗爭，只是他在這時的認識難免欠深刻和全面。

經(jīng)過3年多系統(tǒng)的馬列主義學(xué)習(xí)后，任弼時返回祖國，投身到中國革命的洪流中。在1925年的五卅運動中，他作為團中央代理總書記指導(dǎo)青年團積極參加五卅運動。翻閱他在這時簽發(fā)的團中央文件，可以看出，他對中國工人運動的認識不斷深化，已經(jīng)能夠比較成熟地運用馬列主義指導(dǎo)革命運動。在五卅運動的初期，他組織青年團開展宣傳工作，號召擴大反帝運動，借機“撒播我們的種子”；當斗爭形勢發(fā)生變化，黨中央和團中央聯(lián)合發(fā)表《告工人士兵學(xué)生書》后，發(fā)出團中央通告，根據(jù)形勢變化，闡述適時變更罷工策略的意義，提出要防止因“工人階級孤軍急進”而潰敗的后果。通告說：“這個變更的意義，是停止工人階級孤軍急進，守住現(xiàn)得的陣地，以免潰敗而儲戰(zhàn)斗實力，并且多提出經(jīng)濟的要求，以堅工人團結(jié)奮斗之決心。同時我們要認識，此時只是退守，不是完全退卻……”【見中共中央文獻研究室第二編研部編、蔡慶新、姚勇主編《激揚文字——任弼時青少年時代作品賞析》，中央文獻出版社2002年版，第313頁。】這份通告表明任弼時關(guān)于工人運動思想的發(fā)展變化，即由原來的進行宣傳——組織團體——準備經(jīng)濟條件以進行罷工，進到在罷工斗爭中，要根據(jù)形勢的變化決定斗爭策略的進退，而不是一味地蠻干。這也表明，任弼時在中國革命的實踐中，日漸成熟。

2.關(guān)于中國農(nóng)民問題

在中國，農(nóng)民問題一直是革命的首要問題。任弼時出生于湖南鄉(xiāng)村，對中國農(nóng)民的狀況可以說是了解的。他在調(diào)查表中非常明確地表達了自己的意見：“中國農(nóng)民，無產(chǎn)業(yè)者少，這是很難宣傳的地方。以我的意見，要到鄉(xiāng)村組織一種農(nóng)會，向農(nóng)會去宣傳，以這種農(nóng)會作宣傳的動機，用經(jīng)濟眼光去解釋他們將來的危險地位，使他感覺到將來的墜落的危險，或者也可使他為自己的地位，加入無產(chǎn)階級斗爭。”應(yīng)該說，未滿18歲的任弼時關(guān)于中國農(nóng)民問題的意見是十分難能可貴的，因為通過農(nóng)民協(xié)會這一組織機構(gòu)，向農(nóng)民宣傳革命思想，把農(nóng)民組織起來，正是當時發(fā)動中國農(nóng)民革命所需要的步驟和方法。回顧大革命時期的農(nóng)民運動史，全國各地的廣大農(nóng)民群眾正是經(jīng)過這樣的步驟和方法被組織起來的。

在大革命期間，任弼時曾專門簽發(fā)了一份關(guān)于農(nóng)民問題的團中央通告，其中說：“農(nóng)民運動是黨與團的一種極重要的工作。占人民全數(shù)百分之八十以上的中國農(nóng)民，不僅在無產(chǎn)階級革命運動占有極重要的地位，就是在民族解放運動中也有極重大的作用，因此在現(xiàn)在無產(chǎn)階級勢力及民族革命運動的發(fā)展中，我們在農(nóng)民中的工作是非常吃緊！”通告要求，在農(nóng)民運動完全沒有發(fā)動的地方，“為使將來有作青年農(nóng)民運動的可能，目前須極力注意在農(nóng)民中作普泛的政治宣傳，以及組織農(nóng)民協(xié)會的工作，極廣泛地在農(nóng)民中提出工農(nóng)聯(lián)合的口號，注意調(diào)查農(nóng)民中各種秘密和公開的結(jié)社，如紅槍會、農(nóng)民自衛(wèi)團等，設(shè)法派人參加進去，偵探其情形，報告于總校教務(wù)處【總校是中國共產(chǎn)主義青年團中央的代稱，教務(wù)處是團中央執(zhí)行委員會的代稱。】。為便于我們將來在農(nóng)民中能永常地繼續(xù)活動，故現(xiàn)在在鄉(xiāng)村中發(fā)展本校的組織，尤為重要。”通告還提出，“在農(nóng)民較有組織的廣東，我們除幫助大學(xué)【是中國共產(chǎn)黨的代稱。】進行普泛的農(nóng)會運動工作外，須開始為青年農(nóng)民及手工業(yè)學(xué)徒做經(jīng)濟斗爭和教育的工作。宜多召集鄉(xiāng)村無黨的貧苦青年大會，作普通的經(jīng)濟斗爭和政治的宣傳，引導(dǎo)青年農(nóng)民擁護革命政府，肅清反革命的勢力，整頓并發(fā)展農(nóng)民自衛(wèi)軍，尤須注意在農(nóng)村中發(fā)生本校【指中國共產(chǎn)主義青年團。】組織，以鞏固我們自己的勢力。”【《宣傳農(nóng)民組織農(nóng)民發(fā)展農(nóng)民團員——通告第一○二號》，1925年11月6日。見中共中央文獻研究室第二編研部編、蔡慶新、姚勇主編《激揚文字——任弼時青少年時代作品賞析》，中央文獻出版社2002年版，第336-337頁。】比照任弼時在調(diào)查表中關(guān)于中國農(nóng)民問題的意見，經(jīng)歷了革命實踐的任弼時，同他對中國工人運動問題的主張一樣，日趨成熟；到土地革命戰(zhàn)爭時期在湘贛蘇區(qū)和湘鄂川黔根據(jù)地，以及在解放戰(zhàn)爭時期，他更是熟練自如地解決農(nóng)民問題和土地問題。而這些，都基于他從青年時期對馬列主義理論的學(xué)習(xí)和對中國革命實踐的深入思考與探索。

3.關(guān)于青年運動問題

調(diào)查表中關(guān)于這個問題的題目是：“對于中國少年運動的意見”。這里的“少年運動”，即指青年運動。

關(guān)于這個問題，任弼時的意見是：“少年運動，第一步文字的宣傳，第二步當他們有何種運動發(fā)生，共產(chǎn)黨當加入，一面指導(dǎo)一面宣傳，使他們明白經(jīng)濟的來源及最近的趨勢，必然造成的新社會步程，使他覺悟，加入革命運動。切防墜入空想的無政府的趨勢及其他政黨。他方面到各省組織青年團作宣傳機關(guān)。”可以看出，這時的任弼時對青年運動也已有自己的看法，即：首先要在青年中進行宣傳，為此，他提出“到各省組織青年團作宣傳機關(guān)”；其次在青年中發(fā)生某種運動時，黨組織應(yīng)當加入進去，一面指導(dǎo)一面宣傳，使他們覺悟，加入革命運動；同時，他針對當時中國社會上各種思潮和政黨風(fēng)起云涌、此起彼伏的狀態(tài)，還告誡要防止青年們墜入空想的無政府的趨勢，或者墜入其他政黨。

通過對馬列主義的學(xué)習(xí)，任弼時關(guān)于青年運動、青年團工作的思想逐步豐富和成熟。1924年7月，任弼時在返回祖國的前夕，與卜世奇等3人作為中國社會主義青年團的代表，在莫斯科出席了青年共產(chǎn)國際第四次代表大會。青年共產(chǎn)國際在這次會上提出：為便于發(fā)動殖民地、半殖民地國家的青年參加民族革命運動，東方各國應(yīng)建立“群眾民族革命統(tǒng)一青年團”，它“不僅在組織上應(yīng)當是獨立的，而且應(yīng)有自己特別的政治面貌”。青年共產(chǎn)國際的這一主張，是針對那些還沒有建立革命的黨團組織或者還沒有實現(xiàn)群眾民族革命大團結(jié)的國家而提出的，不能說適用于所有的國家，可是在當時的情況下一般都要無條件服從共產(chǎn)國際和青年共產(chǎn)國際的指示與要求。但是任弼時沒有盲目服從這一決定，他根據(jù)中國已形成國共合作的國民革命，社會主義青年團也已經(jīng)存在4年的具體情況，提出：在國共合作共同創(chuàng)導(dǎo)國民革命的條件下，中國社會主義青年團應(yīng)當以布爾什維克的精神，在中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入群眾，廣泛地組織青年，教育青年，加強現(xiàn)有團體的建設(shè)，使國民革命的力量更加集中，步調(diào)更加統(tǒng)一，而不是在現(xiàn)有的社會主義青年團之外，再另建組織。他的這一主張得到了中國代表團絕大多數(shù)同志的支持。由于這是來自青年共產(chǎn)國際的要求，不能輕易拒絕，任弼時又提出：如果真有組織的必要，這也并非青年團本身所能夠決定的事，因為帶有政治獨立色彩的組織之實現(xiàn)，須得由黨的決定。【《任弼時傳》（修訂本），中央文獻出版社2000年版，第54頁。需要說明的是，任弼時因要同出席共產(chǎn)國際第五次代表大會的中共代表團一起回國，沒有參加完青年共產(chǎn)國際第四次代表大會。】回溯這段歷史，青年任弼時關(guān)于在中國不能再建立新的帶有獨立政治色彩的青年團體的主張具有重要的積極意義，它避免了中國青年運動的分裂，進一步明確了中國的社會主義（或共產(chǎn)主義）青年團組織在中國共產(chǎn)黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下的指導(dǎo)原則，并且成為幾十年來團組織的一貫原則。實踐證明，這也是中國青年運動能夠保持正確發(fā)展方向的前提和保證。回溯這段歷史，再回顧任弼時在調(diào)查表中關(guān)于“切防墜入”“其他政黨”的意見，深感青年任弼時已具有相當?shù)恼�治敏銳性，在遠離祖國，著重書本學(xué)習(xí)之后，能根據(jù)中國的具體情況，不盲從上級組織的要求而提出自己的主張，這正是無產(chǎn)階級革命家的品質(zhì)所在。

1924年8月任弼時回到國內(nèi)，由黨組織分配去搞青年工作。起初，他被派往上海大學(xué)，在社會學(xué)系教授基礎(chǔ)俄語；一個月后，被團中央任命為團江浙皖區(qū)區(qū)委委員，并且開始參加團中央會議，他的工作重心也從上海大學(xué)轉(zhuǎn)向團中央。在這期間，任弼時還被團中央宣傳委員會聘為編輯員，負責(zé)編輯《中國青年》和供給《團刊》、《平民之友》稿件。他非常重視宣傳馬列主義的工作，在團的刊物上，發(fā)表了多篇文章，像收入《任弼時選集》的《怎樣布爾什維克化》就是其中有代表性的一篇【此外，任弼時還發(fā)表了《在中國應(yīng)否組織“群眾國民革命統(tǒng)一青年團”之討論》、《社會主義青年團是什么？》、《列寧與十月革命》、《HandsOffChina》（不許侵犯中國）、《列寧主義的要義》、《李卜克內(nèi)西》、《列寧與青年》、《馬克思主義概述》等文章。】；不僅如此，他還翻譯、發(fā)表了列寧的著作《中國的戰(zhàn)爭》等，為在國內(nèi)傳播馬克思列寧主義作出了貢獻。

這時國內(nèi)的青年運動，同任弼時填寫調(diào)查表時相比，已有了重大變化，青年團組織在青年運動中起著指導(dǎo)和推動作用，而青年團又直接接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，這正是任弼時在調(diào)查表中所說的“共產(chǎn)黨當加入，一面指導(dǎo)一面宣傳”的局面。在這一形勢下，任弼時從事青年團工作，在宣傳馬列主義的同時，還注重青年團的組織建設(shè)和對青年團在革命斗爭政策策略方面的指導(dǎo)。他從事青年團工作半年，便正式進入了團中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，1925年1月在團的三大上當選為團中央執(zhí)行委員會委員，擔任團中央組織部主任；5月根據(jù)中共中央與共青團中央聯(lián)席會議的決定，代理團中央總書記職務(wù)；7月由共青團中央局會議決定，正式擔任團中央局總書記兼組織部主任。中國的青年團組織，在任弼時擔任總書記期間，尤其是在大革命中，得到較大的發(fā)展，1925年12月全國除甘肅、新疆、貴州和黑龍江省外均已有團組織（計有32個地方委員會）；1926年7月統(tǒng)計（經(jīng)年齡分化后）全團人數(shù)達一萬余人。在這期間，團中央幾次根據(jù)黨中央的決定，作出讓團員轉(zhuǎn)黨的決定。【《任弼時年譜》，中央文獻出版社、人民出版社1993年版，第38、54頁；《任弼時傳》（修訂本），中央文獻出版社2000年版，第103頁。】應(yīng)該說，正是由于任弼時等人的艱苦工作，使中國共產(chǎn)主義青年團在大革命中得到長足的發(fā)展，并且為黨輸送了相當一批骨干力量，他們中的許多人后來在革命斗爭中成長為黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。

在解放戰(zhàn)爭時期，在任弼時的關(guān)注和指導(dǎo)下，中國青年團于建國前夕完成了重建工作，召開了中國新民主主義青年團第一次全國代表大會。任弼時作為中共中央書記處的五位書記之一，抱病代表中共中央向大會作政治報告，肯定了中國青年在革命斗爭中的貢獻，闡述了青年運動的方針政策，并且提出了青年團的基本任務(wù)，就是要領(lǐng)導(dǎo)并鼓舞全體青年團員及廣大青年，在實際工作中不斷學(xué)習(xí)和進步，以便為革命事業(yè)培養(yǎng)出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強實際工作能力的優(yōu)秀后備人才。這表明經(jīng)過近30多年革命風(fēng)雨的洗禮，任弼時已成為一位偉大的無產(chǎn)階級革命家，成為青年運動的導(dǎo)師。

綜上所述，筆者以為任弼時在填寫調(diào)查表時，關(guān)于中國革命問題，關(guān)注更多的是如何發(fā)動革命的問題，而隨著他親身參加中國革命的實踐，他關(guān)注的重點逐漸轉(zhuǎn)移到革命的政策策略上，并且日趨成熟。這張調(diào)查表反映的是一名無產(chǎn)階級革命家成長之路的最初一段，它雖在一些方面略顯幼稚，沒有成熟的馬列主義詞句，但是，我們不能忘記，這是一名18歲青年，接受了不到5個月的馬列主義系統(tǒng)教育之后，對中國革命戰(zhàn)略策略問題的認識。這張調(diào)查表標示的是青年任弼時思想轉(zhuǎn)變、發(fā)展過程中的一個重要階段，它體現(xiàn)出一位正在成長中的偉人的遠見與卓識。

透過這張調(diào)查表，我們可以看到，在中國新民主主義革命的歷史上，特別是在中國新民主主義革命的初始階段，共產(chǎn)國際和蘇聯(lián)曾起過重要作用，特別是在培養(yǎng)革命骨干和革命干部方面，這是不能否認的。中共黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的五名核心成員中，有兩名——任弼時和劉少奇——是在那里接受了馬列主義系統(tǒng)教育，成長為堅定的馬列主義者，并在中國革命的實踐中作出了重大貢獻。

這張調(diào)查表所反映的青年任弼時思想發(fā)展脈絡(luò)，以及任弼時在其后數(shù)十年的革命實踐，讓我們看到一位偉大的無產(chǎn)階級革命家的心路歷程，看到了一位馬列主義者堅定信仰的奠基之作，更看到了中國革命的發(fā)展圖景。這正是這張調(diào)查表的意義所在。

（來源：《黨的文獻》2004年第3期）